Corso di laurea magistrale in
Programmazione e gestione dei servizi educativi e formativi

Modulo 1: Fornire agli studenti  strumenti concettuali e metodologici per comprendere come la presenza di una forza lavoro con adeguati livelli di istruzione e formazione sia, per il sistema economico, uno dei fattori fondamentali per le strategie di sviluppo e per la  crescita costante nel tempo.

Modulo 1:Lo studente, al termine del percorso, dovrebbe essere in grado di:

- comprendere ed interpretare il ruolo strategico del fattore produttivo"lavoro istruito/formato"per la produzione e lo sviluppo di un sistema economico;

- possedere una terminologia specifica e pertinente;

- saper svolgere attività di analisi e programmazione;

[English] At the end of the course, students should be able to:

- understand the strategic role of the production factor "educated work"

- use specific terms;

- do analysis and planning regarding the labour market;

Modulo 1: Lezioni frontali ed esercitazioni, che si svolgono in aula per 36 ore ( 6 CFU)

Modulo 1: Le conoscenze acquisite saranno verificate attraverso un colloquio orale. La preparazione sarà considerata adeguata se lo studente dimostrerà capacità di esposizione, uso della terminologia appropriata e saprà effettuare collegamenti e/ confronti tra le varie teorie.

La valutazione sarà espressa in trentesimi.

Modulo 1:Il corso si propone di analizzare:

- l'offerta educativa, pubblica e privata;

- i costi e le forme di finanziamento;

- i modelli di crescita e di sviluppo con capitale umano istruito;

- i percorsi di istruzione e formazione e gli esiti sul mercato del lavoro;

Modulo 1: A.Cegolon " Il valore educativo del capitale umano" Franco Angeli, 2012.

 XIX Rapporto " Indagine sul profilo e sulla condizione occupazionale dei laureati" ALMA LAUREA, Maggio2017