- Oggetto:
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Psicologia del lavoro
- Oggetto:
PSYCHOLOGY OF WORK
- Oggetto:
Anno accademico 2024/2025
- Codice attività didattica
- SCF0486
- Docente
- Adelina Brizio (Titolare del corso)
- Corso di studio
- laurea magistrale in Programmazione e gestione dei servizi educativi
- Anno
- 1° anno
- Periodo
- Primo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 9 (6+3)_ 6 CFU Mutuati dal corso Scienze cognitive e organizzazione
- SSD attività didattica
- M-PSI/06 - psicologia del lavoro e delle organizzazioni
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il corso affronta le tematiche centrali della psicologia del lavoro con un’attenzione ai temi di maggiore attualità quali le dinamiche organizzative nello smartworkig, nelle industrie 4.0 e nei processi di l'innovazione.
La metodologia fornita consente una visione critica e innovativa sulle dinamiche organizzative.
Le competenze acquisite sono applicabili nello sviluppo di progetti e di interventi formativi, con particolare attenzione verso i temi legati alla formazione online, all’age-management e al benessere organizzativo
The acquired skills are applicable in the development of projects and training interventions, with particular attention to issues related to online training, age-management and organizational well-being.
The methodology offered allows for a critical and innovative view of organizational dynamics.
The skills acquired are applicable in the development of projects and training activities, with particular attention to issues related to online training, age management, and organizational well-bein- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
i risultati attesi sono
a) Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del periodo di lezioni e della fase di studio individuale le studentesse e gli studenti acquisiranno familiarità con le principali teorie sulla cognizione sociale, sulle organizzazioni, sugli aspetti psicologici della partecipazione a organizzazioni e sui temi specifici della psicologia del lavoro.
b) Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine del periodo di lezioni e della fase di studio le studentesse e gli studenti acquisiranno familiarità con i vai livelli di analisi e di intervento in ambito organizzativo (dinamiche personali, sociali e sistemiche)
c) Autonomia di giudizio
Al termine del periodo di lezioni e della fase di studio le studentesse e gli studenti acquisiranno autonomia di giudizio crititico rispetto alle dinamiche complesse che il mondo organizzativo e lavorativo presenta.
d) Abilità comunicative
Al termine del periodo di lezioni e della fase di studio le studentesse e gli studenti acquisirannopadronanza del gergo tipico della materia
e) Capacità di apprendimento a partire da articoli, saggi e casi studi
the expected results are
a) knowledge and understanding
At the end of the lecture period and the individual study period, students will be familiar with the major theories of social cognition, organisations, psychological aspects of participation in organisations, and specific topics in industrial psychology.
b) Ability to apply knowledge and understanding
The methodology offered provides a critical and innovative view of organizational dynamics.
The skills acquired are applicable in the development of projects and training activities, with particular attention to issues related to online training, age management and organizational well-being
c) Autonomy of judgement
After the end of the lesson period and the study phase, students and students will acquire autonomy of crititic judgement with respect to the complex dynamics that the organizational and working world presents.
d) Communication skills
At the end of the lesson period and of the study phase, students and students will learn the typical jargon of the subject and) Learning skills from articles, essays and case studies
- Oggetto:
Programma
La prima parte del corso (6 CFU) è mutuata dal corso Scienze cognitive e organizzazione", tenuto dal prof. Tirassa.
https://www.psicologialavoro.unito.it/do/corsi.pl/Show?_id=3egzLa seconda parte del corso (3 CFU) è tenuto dalla professoressa Brizio.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
La modalità di insegnamento a lezione prevede
1. la presentazione delle tematiche più attuali
2. la partecipazione attiva degli studenti attraverso letture e discussioni di gruppo
il programma per gli studenti frequentati sarà indicato a lezione
The teaching mode in class provides for
1. presentation of the most topical themes
2. active participation of students through group readings and discussions
The programme for students attending will be shown in class
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Modalità di verifica dell'apprendimento
La modalità di verifica dell'apprendimento consiste in un esame orale.
A lezione verranno indicati alcuni articoli di approfondimento (gli articoli saranno resi disponibili online) e costituiscono parte integrante del programma.
Si richiede agli studenti di scegliere due articoli tra quelli indicati.
L'esame preve una prima parte di approfondimento su una specifica tematica e una parte di riflessione e rielaborazione critica.
The test of learning consists of an oral examination.
In-depth articles will be given during the course (articles will be available online) and are an integral part of the programme.
Students are asked to choose two items from the list.
The examination includes a first part of in-depth study on a specific theme and a part of reflection and critical reworking.
- Oggetto:
Attività di supporto
Se sei uno studente o una studentessa con una disabilità temporanea o permanente, o hai disturbi specifici dell’apprendimento (DSA), Unito mette a disposizione ausili tecnici e didattici per favorire la piena inclusività e partecipazione alla vita universitaria. Visita la pagina dedicata https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa Per dettagli sulle modalità di esame, visita https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con Oppure contatta direttamente l’Ufficio studenti con disabilità e DSA allo 0116704284
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Da Chernobyl a Linate. Incidenti tecnologici o errori organizzativi?
- Anno pubblicazione:
- 2006
- Editore:
- Bruno Mondadori
- Autore:
- Maurizio Catino
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Il genio collettivo. La cultura e la pratica dell'innovazione.
- Anno pubblicazione:
- 2015
- Editore:
- FrancoAngeli.
- Autore:
- Hill
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Note
il programma per l'intero corso di psicologia del lavoro (6 CFU Tirassa e 3 CFU Brizio) richiede lo studio dei seguenti testi:
Catino, M. (2006). Da Chernobyl a Linate. Incidenti tecnologici o errori organizzativi?. Bruno Mondadori.
Hill, L. A., Brandeau, G., Truelove, E., & Lineback, K. (2015). Il genio collettivo. La cultura e la pratica dell'innovazione. FrancoAngeli.
2 Articoli a scelta tra quelli indicati a lezione e in seguito caricati sulla piattaforma.
l'esame sarà orale.- Registrazione
- Chiusa
- Apertura registrazione
- 02/09/2024 alle ore 00:00
- Chiusura registrazione
- 30/06/2025 alle ore 00:00
- Oggetto:
